استاد حوزه علميه قم ، با تاكيد بر نقش آموزش و پرورش به تشريح شرايط فرهنگي كشور پرداخت وافزود: باید قدر این موقعیت که راه روحانیون به مدارس بازشده، دانست و با برگزاری آموزشهای تخصصیتر برای روحانیون، کاری کنیم که مخالفان این طرح بر ما خرده نگیرند.
به گزارش خبرگزاري ايلنا ، حائري شيرازي ، طی سخنانی در مراسم روز اختتامیه چهارمین هماندیشی دبیران کمیتههای استانی همکاریهای آموزش وپرورش وحوزههای علمیه که در خانه معلم قم برگزار شد، یادآور شد:همکاری حوزههای علمیه و آموزش و پرورش، کاری اساسی و لازم است، که سال ها آرزوی آن را داشتیم و این همکاریها باید روز به روز توسعه یابد.
وي با بیان این که باید با فرهنگ غرب به صورت اصولی مبارزه کرد، ابراز داشت: درست است که صدا و سیمای ما باید با ماهواره ها رقابت کند، اما نباید برای ایجاد رقابت، بیحجابی را ترویج کند.
وی در ادامه خاطر نشان کرد: متأسفانه امروزه دنیای غرب، پیش از آن که انسان را به معنای واقعی بشناسد، به سراغ علوم انسانی رفته ، حال آن که این علوم سرابی بیش نیست که تنها مفهوم امنیت آن منجر به مسابقه انباشت سلاحهای هستهای در جهان شده است.
حایری شیرازی، همچنین با اشاره به بیانات رهبری مبنی بر این که ریشه علوم انسانی کشور باید از قرآن گرفته شود، ابراز داشت: متأسفانه ما کارنامه مثبتی در این زمینه نداشته ایم، چرا که گاها کتاب هایی از غربی ها در این مدت وارد کشور شده است که با اضافه کردن یک آیه از قرآن و یا یک جمله از نهج البلاغه به اول آن و تغییر نام آن به یک نام اسلامی، به عنوان کتاب های علوم انسانی بر گرفته از اسلام، در اختیار مردم قرار گرفته است، حال آن که این ها در واقع مُسکن های مضری هستند که به اسم دین تجویز می شوند.
او، همچنین با بیان این که متأسفانه امروزه دانشگاه های ما دچار نوعی خود بزرگ بینی، و حوزه های علمیه نیز دچار نوعی خود کم بینی شده اند، گفت: متاسفانه حوزه های علمیه ،در مفاهیم کاربردی علوم انسانی چندان کار نکرده اند و این خلا از سوی حوزه های علمیه ، باعث شده است اروپا با وارد شدن به عرصه بعضی از مفاهیم کاربردی تولیدات در ظاهر خوشمزه، مانند سینمای هالیوود و کتاب های رمان منحرف و ... داشته باشد، در حالی که مواد اولیه آن فاسد است.
وي در ادامه سخنان خود، خطاب به اعضای ستاد همکاری های آموزش و پرورش و حوزه های علمیه گفت: شما در شرایط کنونی باید آموزش و پرورشی را بسازید تا به کارخانه بزرگ انسان سازی تبدیل شود، باید تجارب به دست آمده در دنیای غرب را با تئوری های خودمان تفسیر کنیم.
عضو مجلس خبرگان رهبری گفت: کلیساهای دنیای غرب از آن جا که به مسئله کرویت زمین که در حوزه علوم تجربی بود و هیچ ارتباطی به علوم انسانی نداشت، وارد شدند، شکست خوردند، اما اسلام اهل بیت(ع) حرف غیر دینی نمی زند، چرا که علم در خانه اهل بیت(ع) است و دخالت اسلام در علم، مانند آن چه که در اروپا اتفاق افتاد ، نمی شود.
وی با اشاره به معانی ابناء و نساء در قرآن و همچنین داستان فرعون و اقدامی که علیه زنان کرد، گفت: فرعون در زمانی عده ای از زنان غیر مصری را به اجبار در مصر نگاه داشت، تا با آوردن فرزندان، با نطفه های مردان مصری، بر جمعیت مصر بیفزایند که متأسفانه امروزه هم عده ای همواره نطفه فکری و عقیدتی دنیای غرب را در وجود خود می پرورانند.
حائری شیرازی، خطاب به مسئولان وزارت آموزش وپرورش نیز بیان داشت: مردم درخانه های خود فرهنگ دوست دختر،دوست پسری را به فرزندان خود آموختند، یا این که دانش آموزان در مدارس و در محتوای کتاب های درسی شما به آن ها رسیدند؟ اگر امروزه عده ای ازجوانان درگیرمسائلی شده اند،به دلیل این است که سال ها زیر نظر آموزش وپرورش بوده اند.
وي در بخش ديگري از سخنان خود با تاكيد بر اينكه حل اختلافات بين انسان ها ،هدف اساسي اديان الهی و مخصوصا اسلام است، گفت: امروزه دنیای استکبار با تبلیغ قرآن منهای امامت در صدد تشدید اختلافات مابین مسلمانان است؛ اگر قرآن را بدون پیامبر اسلام(ص) و بعد از آن بدون امامت در نظر بگیریم، با برداشت های متفاوت، اختلافاتی بزرگ و بسیار پدید می آید.
این استاد حوزه ادامه داد: در زمانی که دسترسی به امام زمان(عج) مقدور نیست، باید با ولی فقیه، نه فقط به عنوان عالم دینی ، بلکه به عنوان نائب امام زمان(عج) برخورد کنیم، چرا که اگر این گونه نشود، اختلافاتی در برداشت ها پدید می آید.این را هم باید بدانیم که اگر عنوان نائب امام زمان(عج) را از ولی فقیه بگیریم، آن وقت ولی فقیه نیز می شودمانند دیگر علما، و آن وقت آن قدر بحث های متفاوتی می شود که نتیجه آن چیزی جز اختلاف نیست.
حائری، با اشاره مجدد به همکاری های مفید حوزه و آموزش و پرورش گفت: باید قدر این موقعیت که راه روحانیون به مدارس بازشده، دانست و با برگزاری آموزش های تخصصی تر برای روحانیون، کاری کنیم که مخالفان این طرح بر ما خرده نگیرند.
این استاد حوزه علمیه قم، گفت: با وجود این که دیگران با موادی غیر مفید، تصویری از انسان شناسی ارائه کرده اند و دنیا را به انحراف کشیده اند، ما باید با مواد درستی که در اختیار داریم، انسان شناسی صحیح و اصولی را به دنیا ارائه کنیم، چرا که انسان شناسی صحیح می تواند اساس دیگر معرفت ها قرار گیرد؛ مشکل ما این است با وجود آن که مواد مفید لازم را در اختیار داریم، بسته بندی خوبی برای آن نداریم.
وی با انتقاد از مجازات هایی که اغلب آن ها منجر به حبس می شود ، گفت: مجازات زندان کردن مجرمان، برای براندازی خانواده هاست، چرا که برای مثال اگر شخصی که دزدی کرده به زندان بیفتد، چه بسا خانواده او نیز در ورطه فساد بیفتد، اما اگر احکام اسلام مانند قطع دست صورت گیرد، اثرات منفی به همراه ندارد.
هیچ نظری موجود نیست:
ارسال یک نظر